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全方位思考班级区域活动创设提高个别化学习活动的品质-吴晓雯
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从幼儿园班级环境创设看园所文化-何艺
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让区角真正成为孩子们的乐园
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幼儿与幼儿园班级活动区对话
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创设多元化教育环境,让区角活动成为孩子游戏的乐园-宋显凤
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发现区角_当前幼教改革的误区及对区角活动价值的新思考
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探析幼儿园区角活动环境的创设-袁娇
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幼儿园区角活动的教育功能
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幼儿与区角新材料互动中三种现象背后的价值-李燕芳
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