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弗洛伊德的儿童心理发展理论
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阿德勒的个体心理学
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时间取样的观察方法
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轶事记录的观察方法
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事件取样的观察方法
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2幼儿需要满足与情绪、行为表现
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3解除防备心理、赢得幼儿信任
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4慎用批评惩罚，保护敏感、脆弱孩子
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