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5理解幼儿分离焦虑和入园哭闹
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6幼儿入园哭闹行为指导
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10. 给予选择和自治的机会，带给幼儿自主感
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9. 帮助和鼓励；表扬和肯定，带给幼儿成功感
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8. 关注、重视和期待，带给幼儿温暖感和归属感
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7.肌肤之亲、微笑，带给幼儿安全感和温暖感
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1马斯洛的层次需要理论
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2塑造的操作步骤
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1塑造的含义
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